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“二期课改”背景下高三语文教学的策略与反思
被引量:
1
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摘要
在上海市"二期课改"背景下,如何有效地进行高三语文教学,是一个值得思考的问题。本文主要围绕高三语文教学的实际,从"对《考纲》的重视、复习的针对性、教有所得"三个方面进行讨论,以期从某种程度上将高三语文教学与"二期课改"的宗旨结合,取得一定的实效。
作者
董红梅
机构地区
上海市工商外国语学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第1期171-172,共2页
New Curriculum Research
关键词
二期课改
考试大纲
高三语文教学
针对性
成就感
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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