教师对高中化学新教材应有三个“改变”

随着新课程改革的全面展开,素质教育的实施已经进入了一个崭新的阶段。因此,教师必须适应新时期的要求,并充分研究新的课程标准,在化学教学中切实完成教育观念和教学模式的改变。