漫画在初中历史教学中的应用

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摘要我们平日经常看到，学生在课余时间捧着《品三国》《明朝那些事》《汉武大帝》等书看得起劲。与之形成鲜明对照的是，在历史课堂里，除了少数学生呼应老师，学生大多两眼蒙胧、缺少生气。历史课堂教学如何才能激发学生的兴趣，唤醒学生对历史学科的热情和追求？笔者在一次教学实践中发现，将漫画素材引进历史教学有着不错的效果。

作者王翠娟

机构地区同济大学第二附属中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2009年第1期19-20,共2页

关键词初中历史教学漫画历史课堂教学应用《汉武大帝》课余时间历史学科教学实践

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] J218.2 [艺术—美术]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2009年第1期

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