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凸显信息技术在物理教学中的生成功能

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摘要一、三个日常教学情境的简单再现情境一：教师将授课内容制成PPT，授课的过程就是幻灯片逐一展示的过程，其间的一些幻灯片中不时穿插有一些动画和视频，最后是利用幻灯片展示巩固练习和解答过程．

作者耿建

机构地区南通市天星湖中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2009年第1期21-23,共3页

关键词生成功能物理教学信息技术教学情境授课内容幻灯片解答过程巩固练习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

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