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初中英语新课导入探讨——在同课异构活动中体会导入艺术
被引量:
4
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摘要
导入是指教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时,引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。良好的开始是成功的一半。好的导入可以引起学生注意,激发学生学习兴趣,引起学生对所学知识的关注,充分调动学生的积极性和主动性,为新课教学创造有利条件。这正如一部好的文学作品,在开始部分就一下子抓住读者的心,使读者有兴趣读下去。
作者
胡帆
机构地区
杭州市文海中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第1期23-25,共3页
关键词
导入艺术
新课导入
初中英语
引导学生
教学行为方式
学生学习兴趣
教学活动
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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