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例谈中学英语教学中的口诀应用
被引量:
4
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摘要
中学英语知识点繁多,需要记忆和背诵的东西不少,如果教师能够在教学中增加一点“调味佐料”,灵活运用各种方法和手段,寓知识于艺术之中,能够使英语教学更为形象、生动和有趣,从而达到集中学生注意力、增强教学效果的目的。
作者
颜运珍
欧阳锡龙
机构地区
浙江省龙游中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第1期44-45,共2页
关键词
中学英语教学
应用
口诀
学生注意力
教学效果
知识点
背诵
师能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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