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浅谈教材的再加工

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摘要 下面我结合苏教版教材三年级下册第15页的“三位数除以一位数的除法复习”第一课时的内容和我在教学设计中的实践,与大家一起探讨“如何科学合理地加工教材,实现创造性地用教材教”。
作者 夏亚军
出处 《小学教学(数学版)》 2009年第1期23-24,共2页 Primary School Teaching
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