深挖教材内涵一例

教材是知识的载体，是教师进行课堂教学的依据。曾几何时，“以本为本”是教师处理教材的基本原则，这种做法在某种程度上限制了教师的思想，影响了教师教学水平的提高。新课程下教师必须转变教材观念，放开手脚，合理地、创造性地用教材。