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摘要 林老师: 您好,请您在百忙之中听我哆唆几句吧。 我在学校的情况糟糕透了,怎么说呢,反正是您所能想到的最坏的那种。上课时大脑昏昏沉沉,不是瞌睡。就是发呆。下课时神情恍惚,情绪低落。就是有心学习,也不知道从何学起,似乎做什么都不对,干什么都不行。唉,我都快急死了,我曾经给我的父母写了一封信,告诉他们我现在的状况。
作者 林烨
出处 《中学生阅读(高中版)》 2009年第1期62-63,共2页
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