我的情书冷落了谁
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1刘丽敏.浅谈初中英语的写作教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(11):252-252.
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2何俊芳.语法隐喻与词汇隐喻[J].陕西教育（高教版）,2013(1):21-21.
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3郭欣宇.原型范畴理论对大学英语词汇教学的启示[J].齐齐哈尔医学院学报,2005,26(8):947-948. 被引量：4
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4周琳.浅谈套语在英语口语教学中的功用[J].世纪桥,2008(8):128-129. 被引量：1
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5陈运香.语法与阅读[J].外语教学理论与实践,1998(3):30-34. 被引量：8
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6鲁江.“胜”和“败”的故事[J].小学生学习指导（低年级）,2009(10):13-14.
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7张会森.语法和语法教学[J].中国俄语教学,2010,29(1):4-5. 被引量：15
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8张勤.信息时代下以“学生为中心”的大学语文教学方法探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(9):39-39.
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9李宗序.功能目的论在电影中的翻译的应用[J].西部皮革,2017,39(10):122-122.
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