2009年全民教育全球监测报告——消除不平等：治理缘何重要（连载一）——全民教育：人权和促进发展的因素

国际社会普遍认同“为了人类发展”所制定的远大目标。“联合国千年发展目标”包括缩小贫富差距、降低2／3的儿童失学率、普及全球初等教育、消除两性受教育不平等现象等，而这些既定目标实现的最后期限为2015年。如果以现在的发展速度，大多数目标都不能实现。但是如果我们加快实现全民教育的步伐，更加强调受教育的公平性，就可以改变这个现实。另外，政府还必须对此有一个全新的认识，认识到目标实现的紧迫性和政治保障的重要性。