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教育转型背景下校长角色的思考
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摘要
当前,中国社会正处在转型的过程中,社会转型也理所当然的促动了教育的转型、变革。在教育转型的背景下,校长面临更多的新课题和新挑战。如何当好校长角色,我认为必需正确地把握好二个方面:一是忠实地恪守教育的根本属性,二是勇敢地践行转型期的教育理念。
作者
潘国权
机构地区
浙江省诸暨中学
出处
《中小学校长》
2008年第12期41-42,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
教育转型
校长角色
中国社会
社会转型
教育理念
新课题
转型期
变革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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