“无为而治”:学校管理艺术的最高境界

一所学校再小，也有上百名师生，每天都要有好多事务性的工作。如果仅凭校长一个人去处理、去协调，纵然他有三头六臂也忙不过来。在笔者看来，校长与其自己忙死忙活，倒不如运用“无为而治”的管理艺术，学会放权，给自己“减负”，给自己“减压”。