浅谈高职教师基于信息技术下的角色转换

先是叙述了过去教师在传统教学中的局限性；然后提出随着信息技术的普及，高等教育的学习目的、观念和课程有所变化，知识的传播方式也发生了较大的改变。而由于硬件技术、潜件技术及软件技术的不断发展和完善，为高职教师角色的转换提供了可能性，最后提出了一些现代教育技术条件下高校教师角色转换的策略。