参与式培训:促进农村教师专业发展的有效途径——来自参与式教师培训效果的调查

参与式教师培训是采用参与式方法对在职教师进行的培训，其本质的特征是通过活动实现教师在培训中的有效参与，使教师在参与中获得专业知识和能力的提升。甘肃省最早引入参与式教师培训是在“中英甘肃基础教育项目”中。该项目最初在临夏州4个民族县的小学、初中教师和全省的中等师范学校教师中普遍实施参与式教师培训，之后逐步扩展到甘肃全省。