《送别诗二首》教学设计

指导思想与理论依据诗是一种标志着人类成熟程度的思维、表达甚至生存方式。培根说：“诗歌使人灵秀。”阅读古代诗词佳作,可以在言辞意象中得到令人心驰神往的心灵感触,唤起人们的人生体验,获取不同角度、不同层次的审美快感和理性启迪。