开个英语Party过圣诞

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摘要在英语教学过程中,教师有目的地应用情境教学法,引入或创设具有一定色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,能够引起学生的学习兴趣,帮助学生理解和获取知识或技能,并使学生的心理机能得到发展。

作者闫秀卿

机构地区河北省蔚县下宫村中心小学

出处《网络科技时代》 2008年第23期49-49,共1页

关键词英语教学过程学习兴趣教学法目的地学生教师心理

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网络科技时代

2008年第23期

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