期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为语文教学开辟一片“网络空间”
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的发展,网络正逐渐成为语文教学的新领域,并产生了一种全新的语文教学——网络环境下的语文教学。这种基于网络环境下的语文教学,将现实、传统的语文与网络不断“交互”、“融合”,共同构成了语文教学的新环境,逐步实现网络与语文教学的“一体化”,共同促进了学生语文素养的形成与提升,为学生的终身学习与可持续发展奠定了基础。
作者
吴燕君
机构地区
江苏省宜兴市电化教育馆
出处
《网络科技时代》
2008年第23期72-73,共2页
关键词
语文教学
网络空间
网络环境
可持续发展
信息技术
终身学习
一体化
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G20 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
李统仓.
新课标让学生思维放飞——谈语文教学的几点启示[J]
.网络科技时代,2007(16):27-27.
被引量:2
2
温兴梅.
读出意境读出情[J]
.网络科技时代,2008(17):92-92.
被引量:1
3
沈红旗.
以深度阅读提高语文教学的品质[J]
.现代教学,2009(11):30-30.
被引量:4
引证文献
1
1
郭渭.
高中语文教学个性化阅读探析[J]
.教育教学论坛,2012(7):231-232.
被引量:1
二级引证文献
1
1
洪瓞绵.
高中语文个性化阅读教学策略探究[J]
.高考,2019,0(14):95-95.
1
蒋焕标.
学生“下笔无言”原因探析[J]
.校本教研,2009(6):6-8.
2
赵伟君.
小学低年级课外阅读指导的探索[J]
.当代教育,2009(2):105-106.
3
魏前冲.
加强课外阅读指导 提高学生文学素养[J]
.21世纪中学生作文(初中教师适用),2009(1):42-42.
4
韦敦芳.
会阅读 能思考 善表达[J]
.亚太教育,2015,0(13):16-16.
被引量:1
5
肖猷莉.
阅读指导课教学实录 十二生肖[J]
.中小学图书情报世界,2007(4):55-56.
6
郭丽艳.
论高中语文教学中的中国传统文化教学[J]
.中华少年,2017,0(9):26-26.
被引量:2
7
李红梅.
浅谈现代传媒影响下小学生课外阅读指导策略[J]
.俪人(教师),2015,0(20):34-34.
8
唐勇义.
语文学习评价中的“四化”建设[J]
.现代教育科学(教学研究),2005(9):12-12.
9
刘喜梅.
让“读”成为语文课堂的主旋律[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2009(21):31-31.
10
葛艳红,韩其峰.
置身宝山 力求满载——使用苏教版高中语文新教材的些许心得[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(2):3-5.
网络科技时代
2008年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部