让数学课堂焕发“美”的光芒

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摘要亚里士多德曾指出：美是和谐与比例的．秩序和对称是美的重要因素．而这两点都能在数学中找到。是啊．哪里有数学，哪里就有美．因此．教师在课堂教学中应注重并善于挖掘数学的美育资源．充分展示数学美．着力培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力．从而完善学生人格．发展学生个性．培养他们志在创新、志在超越的审美情趣．

作者蒋永忠

机构地区江苏省溧阳市新昌小学

出处《网络科技时代》 2008年第24期60-60,共1页

关键词数学课堂光芒亚里士多德课堂教学审美情趣感受美学生数学美

分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] O1-4 [理学—基础数学]

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