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创新备课机制有效促进语文教学

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摘要长期以来，备课问题一直困扰着学校管理者和教师们。那么如何才能既保证备课质量，又切实减轻教师负担呢？一、强化个性解读。

作者李书平

机构地区济源市济水南街学校

出处《教育论坛》 2008年第6期17-18,共2页

关键词备课质量语文教学教师负担学校管理者个性解读

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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