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普通话教学中的情感激发与调控

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摘要情感对普通话学习有重要作用,普通话教学应注意针对学生心理,以需激情,以趣激情,以境激情,以情激情,以美激情,从不同方面激发学生的积极情感,调控消极情绪。

作者王绳媛杜慧春

机构地区景德镇高专中文系

出处《景德镇高专学报》 2008年第3期90-91,101,共3页 Jingdezhen Comprehensive College Journal

关键词普通话教学情感调控

分类号 H102.3 [语言文字—汉语]

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景德镇高专学报

2008年第3期

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