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随堂听课,促进常态课优质化
被引量:
2
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摘要
随堂听课,顾名思义就是不与任课教师事先打招呼,临时进教室听“原始课”,随时了解教学实态的一种教研活动。随堂课(常态课)与公开课或示范课有着较明显的区别,因为公开课或示范课的准备是非常充分的,有集体智慧的结晶、有漂亮的课件、有精彩的表演,可以说是经过“千锤百炼”磨炼出来的,作秀(表演)成分较多,不能真实反映教师课堂教学的常态水平。教师也不可能总是演绎在公开课或示范课的赛场上,而是在每一天每一节课的课堂中。
作者
罗柱洪
机构地区
东莞市桥头镇科教办
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第11期3-3,共1页
关键词
常态
听课
优质化
任课教师
课堂教学
示范课
公开课
教研活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
F124.4 [经济管理—世界经济]
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广东教育(教研版)
2008年 第11期
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