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活跃实践,扎实推进全国未成年人思想道德建设

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摘要 学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来,学校一直把抓好德育作为提高未成年人思想道德建设的重要渠道。在教师中实行德育目标责任制,在班级中开展争创“文明班级、示范班级”活动,把德育作为教师考核的重要内容之一。
作者 麦秀英
出处 《广东教育(教研版)》 2008年第11期26-26,共1页
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