多维大学英语阅读教学模式

传统的大学英语阅读教学偏重接受能力的培养，不利于逻辑思维能力和语言运用能力的提高。本文探讨了多维英语阅读教季模式，尝试从多个角度辅助学生进行阅读实践，培养学生施展其阅读技巧和策略、独立思维和剖析问题的能力，以提高其语言应用能力。