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浅谈我国高校教师入职教育
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摘要
高校教师入职教育是教师进行职业角色转换的重要时期,对教师能否适应新的角色和环境起着关键性的作用。本文从分析我国高校教师入职教育的现状入手,分析了我国高校教师入职教育存在的问题,并初步提出了解决这些问题的对策。
作者
刘宁
机构地区
鞍山师范学院
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2008年第4期21-23,共3页
Journal of Liaoning Radio & TV University
关键词
高校教师
入职教育
岗前培训
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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