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浅谈和声共同课的教材特点——《和声学教程》与《和声基础教程》的比较

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摘要本文以《和声学教程》和《和声基础教程》两本专著为蓝本,从教学对象、教学要求、教学内容、以及作题方法、习题设计角度来分析和比较,以剖解和声共同课的教材特点。

作者王丞

机构地区江苏教育学院音乐系

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2008年第5期103-104,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词和声教材比较

分类号 J614.1 [艺术—音乐]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

2008年第5期

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