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幼儿教师心理成长浅论

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摘要 幼儿教师的心理成长指心理健康的发展,也指幼儿教师职业心理素质的发展。它不仅关系到幼儿教师的心理健康发展和职业心理发展,更关系到幼儿园教育效能的高低及下一代的身心健康。通过专业成长促进心理成长;构建心理成长平台;加强自身心理维护等措施来促进幼儿教师的心理成长。
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2008年第6期10-11,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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