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中学美术课程的目标分析
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摘要
美术课程总目标包括知识与技能、过程与方法以及情感、态度和价值观三个方面,具体为"造型.表现"、"设计.应用"、"欣赏.评述"、"综合.探索"四大领域,各有不同的方向和要求。
作者
赵岳峻
机构地区
江苏教育学院美术系
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2008年第6期122-123,共2页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
中学
美术课程
目标
分类号
J202 [艺术—美术]
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江苏教育学院学报(社会科学版)
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