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浅谈地理新课程实施中的误区
被引量:
1
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摘要
本文结合作者在地理新课程实施中的探索和反思,对地理课程资源、课堂教学理解中的误区进行了浅显的探讨。
作者
刘国富
机构地区
兰州市第四中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2008年第6期70-72,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
课程资源
课堂教学
误区
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
TB488 [一般工业技术—包装工程]
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西北成人教育学院学报
2008年 第6期
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