也谈小学语文的本色教学

曾几何时，我们的语文课堂热闹了，异彩纷呈；复杂了，让人迷醉，更让人迷惑。那么，语文课堂上五彩缤纷、沸沸扬扬的表象里，涵盖的究竟是什么？学生们在这样看似热闹的课堂里，学到的又是什么呢？在这样的氛围中，作为普通的语文教师的笔者，也曾这样“大显身手”过，并且也在不断地反思，再学习，再实践，再反思，终于“豁然开朗”：我们的语文教学还是要返朴归真，回归本色，注重立足文本，以读为本，“双基”训练，文道统一，