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浅谈新课程中美术教师教育观念的转变
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摘要
新课程提出新的教学理念,力图改变传统教育中的教师的教和学生的学,带来了师生交往方式的变化,传统教育中的教师角色顿时要变了。在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长。身在中小学的美术教师,无可回避正在变化的教育环境,有必要对自己的心理和行为做出调整,首先从思想认识上走进美术新课程。
作者
高志鹏
机构地区
天全县新场初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2008年第4期54-55,共2页
关键词
美术教师
新课程
教育观念
师生交往方式
传统教育
教育环境
教学理念
教师角色
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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