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浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
“兴趣是最好的老师”,由于生物知识与生活实际密切相关,中学生普遍对生物学有潜在的兴趣,它影响着学生的学习行为与效果。如果学生对所学内容兴趣浓厚,那么他的学习成绩一般都比较理想。因此,在教学中有意识的激发、调动学生的学习兴趣,是非常必要的。
作者
谢娟
机构地区
天全县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2008年第4期63-63,66,共2页
关键词
学生学习兴趣
生物教学
激发
生活实际
生物知识
学习行为
学习成绩
生物学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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