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试论教师情感在教学中的运用
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摘要
教师在教学过程中正确运用情感,处理好师生关系,调动学生学习积极性,关系到培养社会主义合格人才。本文从学生入学第一次课开始,直至平时系统教学,特别是对后进学生的思想教育上,从情感上激发、开启学生的求知欲望,调动学生学习的积极性,提出了比较实际的做法。
作者
莫梅梅
机构地区
广西电力职业技术学院
出处
《广西教育学院学报》
2008年第6期70-71,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
教师
教学
运用
情感
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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广西教育学院学报
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