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大学物理研究课模式的构建

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摘要 建构大学物理研究课教学模式应当从研究型教师的培养、学生学习观念的转变以及研究课的设计方面出发。合理的教学模式是实现研究课目的的关键所在。
作者 尹彩流
出处 《广西教育学院学报》 2008年第6期138-139,191,共3页 Journal of Guangxi College of Education
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