创设自主学习条件,提高英语应用能力

自主学习理论是一种以人本主义为基础的学习理念,它包括明确学习责任,确定学习目标,制定学习计划,评估学习效果,调整学习策略等诸多环节,继而对促进大学英语学习,具有重要作用。