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适当类比物理知识强化理解和记忆

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摘要类比是根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维．

作者韦慧琳

机构地区广西武鸣县城镇第二中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第6期68-69,共2页

关键词物理知识类比记忆逻辑思维相似

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第6期

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