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中学物理全电流概念的引入
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摘要
在电磁场的教学中,主要是要引导学生了解麦克斯韦电磁场理论的两个概念,即变化的磁场产生电场和变化的电场产生磁场.对于学生而言,前者比后者较容易理解,因为学生已学过电磁感应定律.而在讲述变化的电场会产生磁场时,因为学生没有相应的知识做铺垫,因此很难理解这一抽象概念;另外,在闭合的交变电路中,电流能通过电感这一点,学生可以接受,因为线圈是导线绕制的.而电容两板之间是真空或是由介质构成的,电流又是怎样通过电容器?教材中对上述问题的处理很难突破学生思维难点.如何解决这些问题?
作者
徐善松
机构地区
浙江宁海县知恩中学桃源书院
出处
《中学理科(综合)》
2008年第6期73-73,共1页
关键词
抽象概念
麦克斯韦电磁场理论
电流
中学物理
引导学生
电磁感应定律
学生思维
电容器
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
B804.4 [哲学宗教—思维科学]
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中学理科(综合)
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