期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈化学教学中的“五步教学法”

下载PDF

导出

摘要多年来在课堂教学中，笔者进行了“引、讲、议、练、小结”五步教学法的教学研究，经实践，取得了很好的教学效果，所教班级的成绩明显提高，多次在中考成绩中名列前茅．现就笔者的一些做法简述如下：

作者樊素娟

机构地区广西北海市第三中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第7期93-94,共2页

关键词五步教学法化学教学课堂教学教学研究教学效果中考成绩班级

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张梦可.从照片上走下来的人[J].小溪流（儿童号）,2004(5):13-15.
2“名列前茅”属第几[J].小读者,2010(9):54-54.
3魏忠侠.用好练习题,提升初中英语教学的质量[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(5):70-70. 被引量：1
4高分生的十大秘诀[J].小学阅读指南（低年级版）,2012(9):16-16.
5宋冠洲.学习英语真轻松[J].家庭教育,2006(11S):23-23.
6赵建华.努力提高初中数学的教学质量[J].魅力中国,2011(4):87-87.
7田连元.学好数学的几点体会[J].中学生数理化（初中版初二）,2004(3):16-16.
8冰.请给我一次机会[J].躬耕,2007(3):45-45.
9毕林.用考试来成就学生的自信，让学生喜欢考试[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(9):174-174.
10马光.父母有爱不轻谈[J].乡镇论坛,2012(24):22-22.

中学理科（综合）

2008年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部