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新课标下的数学课堂教学

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摘要新课标下的数学课堂是教师、学生共同发展和成长的基地．教师应由单纯的知识传播者转变为学生学习的组织者、引导者和合作者．如何能尽快掌握新课标的精髓，是广大教师急需探讨的话题．笔者联系自己的教学实践，对新课标下的数学课堂谈几点体会．

作者葛爱群

机构地区江苏海安县角斜镇初级中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第8期17-17,共1页

关键词数学课堂教学新课标学生学习教学实践教师组织者传播者合作者

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第8期

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