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物理新课程中学生问题意识的培养

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摘要传统教学以教师为中心，教师是绝对的权威，统治着整个课堂，学生只是被动的接受者．新课程积极提倡探究性教学，而提高学生自主探究的前提是学生应该具备问题意识和提出问题的能力．

作者孟军辉

机构地区甘肃张掖山丹马场总场中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第8期81-82,共2页

关键词问题意识中学生新课程以教师为中心培养物理探究性教学传统教学

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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中学理科（综合）

2008年第8期

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