让生活走进数学课堂

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摘要数学知识来源于生活，生活离不开数学，数学与生活无法剥离．因此，我们在课堂上要联系生活实际，在习题的编拟上也要贴近生活，让学生从熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野，使之产生亲近感，使数学变得具体而生动，诱发学生动手、动口又动脑，想办法来探求解决问题的方法，增强其学习的主动性，发展求异思维。培养实事求是的科学态度和探索、创新的精神，实现我们的数学生活化．

作者冯娟

机构地区江苏如皋市实验初级中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第11期14-14,共1页

关键词数学课堂生活实际数学生活化知识来源贴近生活生活数学求异思维科学态度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第11期

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