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硝酸教学设计
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摘要
一、教学目标 (一)知识与技能:掌握硝酸的强氧化性,与金属反应的规律;复习氧化还原知识,深入理解物质的氧化性、还原性,学会用氧化还原概念分析研究化学变化.
作者
郑艳秋
机构地区
河北秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第11期92-92,共1页
关键词
教学设计
硝酸
强氧化性
氧化还原
教学目标
化学变化
概念分析
还原性
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
2008年 第11期
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