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化学教学难点的突破技巧
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摘要
课堂教学中教学难点的确定与突破,方法的选择直接关系到课堂教学的成败和教学质量提高.下面就根据自己的教学实践谈谈一些看法.
作者
梅军海
机构地区
甘肃镇原县上杜初级中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第11期100-100,共1页
关键词
教学难点
化学
课堂教学
教学实践
教学质量
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学理科(综合)
2008年 第11期
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