根据百色老区的实际情况开展高中生物实验教学

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摘要广西百色老区不仅经济落后，教育也很落后，在中学生物教学方面主要体现在，初中生物教学与高中生物教学严重脱节，学生生物基础知识和基本技能都较差，导致高中生物教学的展开如同构建“空中楼阁”，实验教学的开展更是步履维艰．然而高考生物试题中，对探究性学习能力的考查占的比例很大，充分体现了新课程标准所提倡的对学生探究性学习能力的培养．

作者陆心德

机构地区广西平果县高级中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第11期103-103,共1页

关键词生物实验教学百色老区高中探究性学习能力中学生物生物教学能力的培养新课程标准

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] F124.7 [经济管理—世界经济]

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中学理科（综合）

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