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让学生成为学习的主人

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摘要《生物课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生的学习能力．陶行知曾说：“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会．换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活”．

作者赵爱雷

机构地区江苏铜山县房村中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第12期106-107,共2页

关键词学生主动参与探究性学习《生物课程标准》主人学生技能好教育学习方式学习能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第12期

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