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新课程中教师行为的变化与反思

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摘要我国新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行．作为新课程的实施者——教师在积极投身教改实践的同时，必须变革自己的教学行为．笔者结合自己的教学实践，谈一些做法与体会．

作者刘贤荣

机构地区江苏灌南县实验中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第12期109-109,共1页

关键词教师行为新课程基础教育课程改革教改实践教学实践教学行为实施者变革

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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中学理科（综合）

2008年第12期

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