摘要
一、对学生的兴趣培养要从以下几个方面入手
(一)进行学习目的的教育
对于一名学生来说,如果对自己学习的意义不明白,自然不可能对学习产生浓厚的兴趣。因此要使他们明确学习的目的,明确知识技能对自身及社会的意义,唤起他们的间接兴趣。培养学生这种学习目的的办法不是单一的,而是多方面的,教师要善于挖掘学生的潜在兴趣,尽可能让更多的学生自发地参与到体育运动中来。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第11期160-160,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute