期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生物新课导入方法举隅

下载PDF

导出

摘要多年来由于受生物课程内容、教学方法及片面认识的影响，学生对生物课大都存在着厌学的情绪.因此，在新课改中如何激发学生对生物课产生浓厚的兴趣，是每个生物课教师必须认真思考和解决的首要问题．

作者张琦

机构地区甘肃通渭县常河职业中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第9期108-108,共1页

关键词生物课导入方法课程内容教学方法新课改学生厌学教师

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赖业伟.提高农村初中学生写作能力的途径[J].知识窗（教师版）,2012(8X):59-59.
2邓南福.浅谈中职电工学的教学[J].中国轻工教育,2007,10(3):82-82.
3余雨懁.师范院校贫困大学生就业指导的方法研究[J].才智,2015(33):71-72.
4黎军,王燕茹.关于提高研究生培养质量的认识与思考[J].高等理科教育,2007(4):133-136. 被引量：11
5李艳芬.小学低年级习作兴趣培养四点[J].吉林教育（综合）,2012,0(8Z):114-114.
6戴建刚.从心理特点入手抓好中职物理教学[J].职业技术,2011(10):50-50. 被引量：3
7康积秀.如何激发学生的写作欲望[J].新课程（教育学术）,2010,0(6):12-12.
8浦菊红.小议创新教学在小学语文课堂上的应用[J].中小学电教（下）,2009,0(12):35-35.
9袁梅.2008年高校自主招生新亮点[J].陕西教育（综合版）,2008(1):19-20.
10自主招生明年有新亮点特优生可不受分数线限制[J].教育发展研究,2007,27(12B):47-47.

中学理科（综合）

2008年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部