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浅论思想政治评讲课的“评”与“讲”
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摘要
评讲课兼具教学评价和疑难解析课的特点,一般指对学生练习或考试情况进行评讲,是对练习和测试的总结、反思和深化,在教学过程中具有不可忽视和替代的作用。作为一种课型,它有自己的独特功能和特点:从知识层面看,它肩负着纠正错误、补缺纠偏、理清联系、拓展视野的职责;从能力角度看,它肩负着培养学生观察分析试题情境,提取信息、整理信息、调动运用知识,分析解决给定问题的能力;
作者
邹成林
机构地区
四川省绵阳市芦溪中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第12期42-43,77,共3页
关键词
评讲课
思想政治
整理信息
教学评价
考试情况
教学过程
独特功能
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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