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法学专业教育中法律思维的培养 被引量:12

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摘要 法律思维培养是法学专业教育的核心目标,法律思维品性是法律思维培养的核心内容,法律思维的养成,需要综合运用多种教学手段,在一种理论和实践相结合的综合教学范式中,循序渐进,不断渗透,从而塑造具有法律思维习惯和法律思维能力的人才。
作者 邓佑文 彭敏
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第12期50-51,共2页 China University Teaching
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参考文献3

共引文献365

同被引文献68

引证文献12

二级引证文献30

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